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Publié : 26 mars 2012
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La Baladodiffusion

La baladodiffusion au lycée Aristide Briand

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Elèves de 1ère faisant un travail d’expression orale en espagnol

Cette année, notre lycée a acquis une mallette de baladodiffusion avec 30 baladeurs MP3 vidéo. Ces baladeurs sont utilisés en cours de langues pour entrainer les élèves ou les évaluer en compréhension de l’oral ou en expression orale en continu ou en interaction.
En compréhension orale, les élèves peuvent écouter un document sonore ou un document vidéo. Ils ont à comprendre le sens général et détaillé du document. Ils peuvent aussi compléter un texte à trous.
En expression orale, les élèves peuvent s’enregistrer en continu(exposé, présentation d’un document iconographique ,raconter un événement…) ou en interaction( dialogue, message téléphonique, débat sur un thème donné…).
Cet outil est très utile puisque :
- les baladeurs peuvent être utilisés dans toutes les salles(puisque c’est une valise)
- les élèves travaillent à leur rythme et deviennent plus autonomes et plus actifs
- Les technologies numériques permettent d’augmenter les moments de pratique authentique de la langue et de renforcer les compétences des élèves en compréhension et en expression.
D’après le document « le nouveau lycée »

http://media.education.gouv.fr/file/Rentree_2010/45/6/Rentree-2010-0103_fiche_152456.pdf

Cet outil est d’autant plus précieux que dès 2013 toutes les séries auront un oral en langues et que les séries ES et S auront un exercice de compréhension orale.

Pour plus d’informations sur la baladodiffusion, vous pouvez consulter le site suivant :
http://eduscol.education.fr/numerique/veille-education-numerique/octobre-2010/guide-pratique-de-la-baladodiffusion-langues

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